研究范围
五年级比一年级班多，意味着这一届扩班了吗？
研究材料
| 论文 | 研究问题、方法说明、分析结果与结论 |
|---|---|
| 代码 | 对应研究步骤的分析代码与运行说明 |
| 数据性质 | 真实资料 · 实证研究 |
| 研究范围 | 2015—2024年教育统计，2019—2024年终点 · 31个省级地区，186个五年级省年，另有186个四年级参照 |
| 资料来源 | 教育部各地小学分年级班数与在校生统计原表 |
| 科研数据交付 | 科研数据暂由科研顾问统一交付，请联系科研顾问确认数据范围和获取方式。 联系客服获取数据 → |
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