基础教学

文献矩阵、研究比较与综述组织

使用工具浏览器或表格软件

比较三项模拟研究的观察单位、设计和限制，写清哪些结论可以并列讨论。

完整课程与配套材料按会员权益开放。

学习目标: 理解本课问题，掌握对应分析方法
学习方式: 课程讲解与实操练习
配套材料: 以本课解锁后的材料目录为准